15/09/2022

Uzsākam projektu 2022./2023.mācību gadā!

Iepriekšējā gadā veiksmīgi realizējām projektus “7 soļu pārgājiens” un “Varu un daru!”,  tad nu šogad vēlamies labi iesākto turpināt! Ko mēs darīsim? Projektā plānots: ar neformālās izglītības metodēm sniegt pozitīvu emocionālu atbalstu izglītojamo sociālo prasmju attīstībai, mazināt sociālo atstumtību izglītojamiem ar uzvedības problēmām, pilnveidot pozitīvas komunikācijas prasmes, popularizēt mērķtiecīgu, interesantu laika pavadīšanu, dot iespēju izglītojamiem mainīt savu domāšanu, attieksmi pret […]
12/09/2022

Sarunas par bērna adaptāciju

Sākas mācību gads, un vecākiem gan pirmsskolā, gan skolā ir atkal daudz jautājumu. Ko darīt, ja bērnam ir par daudz stresa, uzsākot mācības? Varbūt mainīta mācību iestāde, ir jauni klasesbiedri un skolasbiedri, citi pedagogi, ir daudz jaunu pienākumu un notikumu… Galva griežas no tā visa! Kā palīdzēt bērnam pēc iespējas mierīgāk uzsākt vai atsākt mācības skolā vai pirmsskolā? Atbildes uz […]
01/09/2022

Apstiprināts projekts “Mana dzīve ir šodien!”

Projekta mērķis: piedāvāt Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra 5.-12.klašu izglītojamiem iespēju uzlabot savas komunikatīvās un sadarbības prasmes un veiksmīgāk iekļauties izglītības sistēmā un sabiedrības dzīvē, pašiem piedaloties daudzveidīgā radošā darbībā, ideju izvirzīšanā un realizēšanā. Galvenās aktivitātes:  sadarbībā ar izglītojamiem plānots  un realizēts 4 apmācību cikls mācību gada ietvaros, katrā attīstot dažādas prasmes un personības vērtības, kā pašizziņu, sadarbību, […]
30/08/2022

Mūsu skolnieces apgūst uzņēmējdarbību Grieķijā

VGV-AC skolotājas Līga Lāce un Kristiāna Stukāne kopā ar piecām devītās klases skolniecēm – Melisu, Amandu N., Amandu O., Letīciju un Sindiju no šī gada 22.līdz 29.augustam piedalījās jauniešu apmaiņas programmā “Let The Light Flow” Grieķijā, Kalamatā, kopā ar jauniešiem no Polijas, Spānijas, Portugāles, Lietuvas, Grieķijas un Horvātijas apguva visu par sociālo uzņēmējdarbību. Meitenes aktīvi piedalījās apmācībās, aktivitātēs un apguva […]