05/06/2024

Projekta vizīte Turcijā

Šī mācību gada beigās, kad skolēni un skolotāji jau prāto, kurp vasarā doties, ko apskatīt un iepazīt, 11. klases skolēni Daniela Šīrante, Anna Marija Tukiša, Jānis Elmārs Liniņš, Laura Balode un skolotājas Iveta Kļaviņa, Inga Mockus un es, Ina Bankava, projekta “You’re special!” (“Tu esi īpašs!”) ietvaros viesojāmies Turcijas pilsētā Stambulā. Katra diena Turcijā bija piesātināta ar dažādām aktivitātēm. Mēs […]
29/05/2024

Preses relīze: uzsākts projekts jauniešu prasmju attīstībai zaļās uzņēmējdarbības jomā

Tiek uzsākts jauns starptautisks projekts programmā Erasmus+  ENVISIO (Empowering New Ventures in Sustainable Initiatives, Opportunities, and Networking for the Development of Deaf Entrepreneurs), kura mērķis ir veicināt jauniešu izpratni par zaļo uzņēmējdarbību, ilgtspēju un uzņēmējspēju attīstību, īpašu uzmanību pievēršot iekļaujošai pieejai jauniešiem ar dzirdes traucējumiem. Projektā sadarbosies organizācijas no Latvijas,  Kipras, Itālijas, Turcijas un Maltas. Projekta laikā tiks izstrādāti mūsdienīgi […]
14/05/2024

Mācības Maltā

Uz Vidusjūras pērli Maltu Erasmus+  kursu “Teaching for future, teaching for nature” ietvaros no 21.04.-26.04. bija iespēja doties skolotājai Baibai Sedlovai. Kursi notika praktisku semināru veidā ar aktīvu kursu dalībnieku  sadarbību  ideju ģenerēšanā, analīzē un savas profesionālās pieredzes popularizēšanā.  Tika apspriesti ilgspējīgas attīstības mērķi un to nozīme vides izglītībā. Ar dažādām spēlēm un aktivitātēm tika izspēlētas situācijas, kā 21. gadsimta […]
12/05/2024

Projekta ievada vizīte Padujā

Šī gada 9.un 10. maijā notika pirmā projekta ENVISIO sanāksme Padujā, Itālijā. Vizītes laikā partneri apsprieda dažādus jautājumus, lai projekta norise būtu pēc iespējas veiksmīgāka: * izstrādājamo materiālu apjomu, * materiālu kvalitātes prasības, * projekta budžetēšanas plānu, * sabiedrības informēšanas pasākumu plānu. Vienojāmies par turpmāk veicamajiem darbiem, un esam ļoti nepacietīgi – vēlamies pēc iespējas ātrāk sākt darbu! Lai mums […]