Mācības
- Visi
- strenghts
- Use Your Strenghts!
- 2022 Mazie mākslinieki
- 2022 Mācies nākotnei
- 2020 ERASMUS Math
- Biedrība Kopā Varam
- 2023 Mēs = daba
- Projekts Sports iekļaušanai 2021
- Erasmus+ akreditācija 2023
- Inovācijas ir domāšanas veids 2021
- 2023 You Are Special
- Mākslas terapija bērnu ar autismu atbalstam 2021
- Kultūras kaste 2021
- Skolas avīzes
- Iekļaut un iekļauties
- Valmieras dārgumi
- Veselīgs un dzīvespriecīgs
- PuMPuRS
- Dzīvojam pasakā
- Karjeras atbalsts izglītības iestādēs
- Covid-19
- Mācies, lai mācītu
- Matemātika bērniem ar dzirdes traucējumiem
- Aktualitātes
- Ārpusstundu pasākumi
- Attīstības centrs
- Bibliotēka
- Īpašs bērns? Gudrs skolotājs!
- Karjeras pasākumi
- Mācības
- Mācīties
- Pirmsskola
- Professions Lab ENG
- Professions' Lab LV
- Skolas soma
- Vecākiem
- Darba piedāvājumi
12/01/2022
Ar 11.janvāri 4.klases skolēni ar prieku un interesi uzsāka slidotapmācību Valmieras Olimpiskā centra ledus hallē pie instruktora, hokeja trenera Jura Štāla. Vēlam izturību un slidotprasmi ! Sporta MK
15/12/2021
Starppriekšmetu mācību stunda – latviešu valoda, vizuālā māksla, matemātika . 14. decembrī 8. un 11. klases skolēni apmeklēja izstādi ”Gobelēns” Valmieras muzeja izstāžu zālē. Katram skolēnam bija darba uzdevums. 1. Apskaties izstādi, izvēlies vienu no gobelēniem, kurš tev patīk vislabāk! 2. Nofotografē to! 3. Iepazīsties ar informāciju par mākslas darbu ! 4. Izmēri vismazāko gobelēnu! Esi atjautīgs – mērījumus veic […]
15/12/2021
Ejam mācīties ārpus skolas? Ejam! Diezgan pavēsa rudens diena. Uzkritis pirmais sniegs, kurš gan ātri cenšas pazust. Bet 6. kases skolēni, priecīgi noskaņoti, dodas uz Valmieras muzeju, kur esam nolēmuši apskatīties latviešu tekstilmākslinieku izstādi “Gobelēns”. Tas ir pavisam savādāk – mācīties ārpus tik pierastās klases vides. Mācīties – tāpēc ka skolēniem pirms izstādes apmeklējuma ir dots uzdevums – 1) apskatīties […]
15/12/2021
Decembra sākumā 5./7. c, 5./9. e, 8./9.2 c klases skolēni piedalījās matemātikas dienās “Praktiskā matemātika”, lai veicinātu interesi par matemātiku, popularizētu to aktīvā darbībā. Katru dienu matemātikas stundās bija jāveic dažāda veida radošie uzdevumi. Otrdienn bija tehniskā modelēšana, kas attīsta telpisko domāšanu un izpratni par ģeometriskajiem ķermeņiem, kas ir ārkārtīgi noderīgi skolā apgūstot ģeometrijas vielu. Skolēni grieza un līmēja 3D […]