Mācības
- Visi
- Use Your Strenghts!
- 2022 Mazie mākslinieki
- 2022 Mācies nākotnei
- 2020 ERASMUS Math
- Biedrība Kopā Varam
- 2023 Mēs = daba
- Projekts Sports iekļaušanai 2021
- Erasmus+ akreditācija 2023
- Inovācijas ir domāšanas veids 2021
- 2023 You Are Special
- Mākslas terapija bērnu ar autismu atbalstam 2021
- Kultūras kaste 2021
- Skolas avīzes
- Iekļaut un iekļauties
- Valmieras dārgumi
- Veselīgs un dzīvespriecīgs
- PuMPuRS
- Dzīvojam pasakā
- Karjeras atbalsts izglītības iestādēs
- Covid-19
- Mācies, lai mācītu
- Matemātika bērniem ar dzirdes traucējumiem
- strenghts
- Aktualitātes
- Ārpusstundu pasākumi
- Attīstības centrs
- Bibliotēka
- Īpašs bērns? Gudrs skolotājs!
- Karjeras pasākumi
- Mācības
- Mācīties
- Pirmsskola
- Professions Lab ENG
- Professions' Lab LV
- Skolas soma
- Vecākiem
- Darba piedāvājumi
12/04/2023
Šajā mācību gadā 5. klase dabaszinību stundās mācījās par dabas resursiem- kādi tie ir, kā tie veidojas, kā tos izmanto. Runājām un spriedām arī par resursu saglabāšanu un atkritumu šķirošanu. Lai labāk izprastu atkritumu apsaimniekošanas nozīmi un katra cilvēka darbības ietekmi uz dabu, devāmies uz Dabas un tehnoloģiju parku “URDA”. Piedalījāmies mācību programmas “Es vidē šodien un rīt” nodarbībā “Es […]
06/04/2023
Gatavojoties Lieldienām, mazajā skoliņā L. Paegles 20, 1./6.d, 1./4.c un 7./8.d klases skolēni lasīja un klausījās pasakas “Kā zaķis olas krāsoja” , “Čipiņš un Lieldienu zaķis”, skatījās filmiņas par Lieldienām, klausījās dziesmas. Paši krāsoja olas sīpolu mizās, priecājās par skaistajām olām, meklēja zaķa paslēptās olas, tad tās ripināja . Olu kaujās tika noskaidrota spēcīgākā ola. Visiem saulainas Lieldienas vēlot, skolotājas […]
22/02/2023
21. februārī 12.klasnieki ceļoja “laika mašīnā” – mēs patiešām nokļuvām pagātnē! Skolēniem bija nepieciešama informācija savam pētījumam, un tā mēs devāmies uz Valmieras zonālo valsts arhīvu skatīt pagājušo desmitgažu dokumentus. Liels paldies vecākajai ekspertei Mārai Stabrovskai par ekskursiju glabātuves labirintos! Meklējām un atradām ziņas par mūsu skolu, redzējām uzkrāto protokolu, saimniecības īpašumu, mājasgrāmatu, sarakstu u.t.t. daudzveidību, sapratām, cik milzīgu informācijas […]