17/08/2024

Projekts apstiprināts!

Ir saņemta priecīga ziņa, ka Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra programmas Nordplus Junior projektu konkursā iesniegtais projekts “Sustainability Starts in Kindergarten” ir apstiprināts! Projekta mērķis ir uzlabot sadarbību starp Baltijas jūras valstīm izglītības jomā. Projektā piedalīsies izglītības jomas profesionāļi, kas strādā pirmsskolas izglītības iestādēs. Projektā paredzēts mobilitātes vizītes uz visu partneru iestādēm, lai mācītos viens no otra un […]
10/08/2024

Projekts! Ir! Apstiprināts!

Priecājamies, ka 2024.gada programmas Nordplus Junior projektu konkursā tika atbalstīts mūsu projekts “All You Need To Learn Is Nature”. Projekta mērķis ir veicināt Baltijas jūras reģiona valstu sadarbību izglītības jomā. Projektā piedalīsies 12 – 16 gadus veci skolēni no Baltijas un Skandināvijas valstīm un Grenlandes, t.sk. skolēni ar dažādām ierobežotām iespējām: 1)bērni no dažādām sociālā riska grupām – ekonomiskie riski; […]
23/07/2024

Aicinām mācīties izglītības iestāžu pedagogus!

Kā jau katru gadu, Valmieras Gaujas krasta vidusskola- attīstības centrs sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju organizē pedagogu profesionālās pilnveides programmas. Šogad piedāvājam 3 programmas: 1) Lasītprasmes attīstīšanas stratēģijas un lasīšanas veicināšana pirmsskolā (26., 27.augustā). Programmas saturs: Personas Lelles iesaistīšana lasītprasmes apguvē. Logoritmika kā līdzeklis lasītprasmes veicināšanai. Labās prakses piemēri lasītprasmes veicināšanā. Alternatīvi paņēmieni lasītprasmes veicināšanai pirmsskolā. Kanisterapijas nodarbības. Grāmatu […]
23/07/2024

Mācības Reikjavikā

Pašā vasaras karstumā no 8.jūlija līdz 12.jūlijam mēs- četras Valmieras Gaujas krasta vidusskolas- attīstības centra pedagoģes Guna Radziņa, Antra Rozenberga, Līga Zemīte un Gunita Gumbre – programmas Erasmus + pedagogu individuālās mobilitātes projekta  ietvaros devāmies  apgūt zināšanas uz tālo Reikjaviku Islandē. Mācījāmies šobrīd tik ļoti aktuālo tēmu par mākslīgā intelekta daudzpusīgajām izmantošanas iespējām mācību procesā un ārpusstundu darbā. Mācības bija […]