28/10/2025

Mācības Turcijā: nedēļas izvērtējums

Mācību programma “Starpkultūru izpratne un iekļaujoša sabiedrība” (20.–26. oktobris) Šī nedēļu ilgā mācību programma tika veltīta starpkultūru izpratnes, empātijas un savstarpējās sadarbības veicināšanai dažādu kultūru pārstāvju vidū. Dalībnieki caur dažādām aktivitātēm, darbnīcām un pieredzes apmaiņu apguva prasmes, kas palīdz stiprināt personīgo identitāti, savstarpēju cieņu un sabiedrības iekļaušanu. 20. oktobris – Ievads un starpkultūru izpratne Pirmā diena bija veltīta iepazīšanās aktivitātēm […]
20/10/2025

Pirmsskolas pedagogi mācās Zviedrijā

Mobilitātes vizīte uz Zviedriju NordPlus Junior projekta “Sustainability Starts in Kindergarten” ietvaros. Laikā no 6. līdz 10.oktobrim  četri mūsu pirmsskolas izglītības iestādes pedagogi devās pieredzes apmaiņas vizītē uz Jenšēpingu. Vizītes laikā pedagogi iepazinās ar Zviedrijas pirmsskolas izglītības sistēmu, ilgtspējas principu ieviešanu mācību darbā un inovatīvām pedagoģiskajām pieejām. Pirmās dienas laikā dalībnieki viesojās Rosenlundas pirmsskolā, kur viņus sagaidīja ar tradicionālo “fika” […]
30/09/2025

Mācāmies Somijā!

Pagājušajā nedēļā, kad saule vēl rotājās un ārā bija skaista atvasara, mūsu skolas 8.a klases skolēni kopā ar pedagogiem devās uz Somiju programmas Nordplus Junior projekta “All You Need To Learn Is Nature” (Mācīties dabā)  ietvaros. Projektā piedalāmies kopā ar Somijas un Zviedrijas skolām.Tikām viesmīlīgi sagaidīti gan no skolēnu, gan pedagogu puses. Mums bija lieliska iespēja iepazīties ar skolu, klašu […]
01/09/2025

Mana pieredze kursos par labklājības veidošanu skolas vidē

Mana pieredze kursos par labklājības veidošanu skolas vidē Nesen piedalījos Erasmus+ mācību mobilitātē Sardīnijā, kuras galvenā tēma bija labklājības ieviešana skolas vidē, tās galvenie aspekti. Kurss bija ne tikai vērtīgs profesionālajā ziņā, bet arī ļoti iedvesmojošs personīgi. Vēlos padalīties ar saviem ieguvumiem un atziņām. Ko iemācījos par labizjūtu Kurss palīdzēja daudz dziļāk saprast, kas īsti ir labizjūta un kāpēc tā […]