- Visi
- Veselīgs un dzīvespriecīgs
- 2024 ENVISIO
- PuMPuRS
- Dzīvojam pasakā
- 2025 ASK
- Karjeras atbalsts izglītības iestādēs
- Covid-19
- Mācies, lai mācītu
- Matemātika bērniem ar dzirdes traucējumiem
- strenghts
- Use Your Strenghts!
- 2022 Mazie mākslinieki
- 2022 Mācies nākotnei
- 2020 ERASMUS Math
- Biedrība Kopā Varam
- 2023 Mēs = daba
- Projekts Sports iekļaušanai 2021
- Erasmus+ akreditācija 2023
- Inovācijas ir domāšanas veids 2021
- 2023 You Are Special
- Mākslas terapija bērnu ar autismu atbalstam 2021
- 2024 Erasmus+ akreditācija
- Kultūras kaste 2021
- 2024 NJ Nature
- Skolas avīzes
- 2024 NJ Sustainability
- Iekļaut un iekļauties
- 2024 Sport+autism
- Valmieras dārgumi
- 2024 Art+autism
- Aktualitātes
- Ārpusstundu pasākumi
- Attīstības centrs
- Bibliotēka
- Īpašs bērns? Gudrs skolotājs!
- Karjeras pasākumi
- Mācības
- Mācīties
- Pirmsskola
- Professions Lab ENG
- Professions' Lab LV
- Skolas soma
- Vecākiem
- Darba piedāvājumi
30/07/2025
Projekta koordinators: biedrība “Kopā varam!” Kvalitatīvie pētījumi un atsauksmju vākšana atklāja, ka mūsu pedagogiem un apmācītājiem nepieciešama papildu apmācība, resursi un metodoloģiskas inovācijas, lai efektīvi integrētu multikulturālās mācību pieejas pieaugušo izglītībā. Apzinoties šo vajadzību, mēs vēlamies stiprināt pieaugušo pedagogu un NVO speciālistu kapacitāti, nodrošinot viņus ar modernām, iekļaujošām un starpkultūru mācību stratēģijām. Lai risinātu šo vajadzību, esam izstrādājuši Erasmus+ KA122-ADU […]
21/07/2025
Š.g.10.-12.jūlijā uzņēmām pie sevis viesus no partnerskolām Maltā, Itālijā un Turcijā. Visas meistarklases un nodarbības tika organizētas, pamatojoties uz projekta pamattēmu – māksla- un mūsu mobilitātes apakštēmu – mūzika. dalībniekiem tika piedāvāts plašs nodarbību klāsts: * darbošanās ar krāsainajām smiltīm, * T – kreklu apgleznošana ar dabas motīviem, * tekstilmateriāla dekorēšana ar dabas krāsvielām, * augu bareljefa atveide ģipsī, * […]
15/07/2025
Līga Grāpēna, mūzikas un speciālās izglītības skolotāja Iekļaujošā izglītība skolās, kas veicina daudzveidības vērtību un atbilst visu skolēnu vajadzībām, ir grūts izaicinājums 21. gadsimta skolotājiem, jo tas prasa radīt mācību vidi, kurā atšķirības sniedz vērtību, ņemot vērā dažādus mācību stilus un sagatavojot elastīgas pakāpeniskas mācību aktivitātes. Piecu dienu mākslas kursu Amsterdamā vadīja Karolīna Vargina, Europass Teacher Academy un kursa “Art, […]
11/07/2025
Jūlijā projekta ietvaros tika veikta pedagogu un atbalsta personāla aptaujas rezultātu apstrāde. Aptaujas mērķis bija noskaidrot, kā skolā tiek izmantoti mākslīgā intelekta rīki un kāda ir pedagogu attieksme pret to lietošanu. Aptaujā piedalījās 30 pedagogu no visām izglītības pakāpēm, visvairāk bija pārstāvēta pamatskola (17 pedagogi), sākumskola (11pedagogi), un 2 pedagogi pārstāvēja vidusskolas posmu. Rezultāti tika rūpīgi analizēti, apkopojot gan kvantitatīvos […]