Aktualitātes

11/11/2021

Pedagogi mācās Polijā

Projekta “Art Therapy for Autism” ietvaros mūsu skolas pedagogi Dace Sprince, Antra Milere un Daiga Ramata viesojās Stowarzysenie Wyjatkowe Serce skolā Olštinā. Šīs nedēļas laikā uzzinājām daudz jauna, interesanta un vērtīga: * iepazināmies ar visu partnerorganizāciju prezentācijām par izglīības iestādēm un dažādiem mākslas terapijas veidiem, kas tiek izmantoti skolās bērnu ar autismu atbalstam, * vienojāmies par projekta pamatideju – izstrādāt […]
08/11/2021

Erasmus+ apmācības kursi Kiprā

No 25.-29. oktobrim mūzikas skolotāja Anita Kalniņa apmeklēja A.Mus.ED organizētos Erasmus+ personāla mobilitātes apmācības kursus “Singing, Recorder, Ukulele and Bucket Drumming” Kiprā, Nikosijā. Kursu mērķis – atbalstīt pedagogu profesionālo attīstību, iedvesmot pedagogus izmantot inovatīvas mācību metodes darbā ar skolu jauniešiem. Skolēniem patīk muzicēt, un mūzikas veidošana klasē ir ļoti svarīga. Šis kurss skolotājiem soli pa solim sniedza norādījumus, kā klasē […]
08/11/2021

Mūsu pedagogi apgūst Barboletas metodi

Mūsu pedagogi vienmēr seko līdzi jaunumiem un aktualitātēm izglītības jomā, tāpēc arī nepārtraukti mācās un izglītojas. Šodien 7 pedagogi uzsāk mācības darbam ar Barboletas metodi; pēc sertifikātu iegūšanas mūsu skolēniem gan pirmsskolā, gan skolā būs iespēja uzlabot savas prasmes individuālo nodarbību laikā. Vairāk informācijas par šo metodi šeit: https://barboleta.lv/barboleta-metode/merka-grupa/ Barboleta līdzsvara platformas var izmantot bērni vecumā no 1,5 gadiem līdz […]
02/11/2021

Mācības par drošu un atbalstošu skolas vidi

Skolas direktore Iveta Kļaviņa Droša un atbalstoša skolas vide ir viena no mūsu skolas – Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra prioritātēm. Meklējot efektīvas pieejas un instrumentus, kā palīdzēt bērniem un jauniešiem iegūt un saglabāt emocionālo līdzsvaru, es, skolas direktore Iveta Kļaviņa, 2021.gada oktobrī apmeklēju mācības “Apzinātība un meditācija: brīvdabas un relaksējošā izglītība”, kas notika Francijā skolas īstenotās Erasmus+ […]