Aktualitātes
- Visi
- Biedrība Kopā Varam
- 2023 Mēs = daba
- Projekts Sports iekļaušanai 2021
- Erasmus+ akreditācija 2023
- Inovācijas ir domāšanas veids 2021
- 2023 You Are Special
- Mākslas terapija bērnu ar autismu atbalstam 2021
- Kultūras kaste 2021
- Skolas avīzes
- Iekļaut un iekļauties
- Valmieras dārgumi
- Veselīgs un dzīvespriecīgs
- PuMPuRS
- Dzīvojam pasakā
- Karjeras atbalsts izglītības iestādēs
- Covid-19
- Mācies, lai mācītu
- Matemātika bērniem ar dzirdes traucējumiem
- strenghts
- Use Your Strenghts!
- 2022 Mazie mākslinieki
- 2022 Mācies nākotnei
- 2020 ERASMUS Math
- Aktualitātes
- Ārpusstundu pasākumi
- Attīstības centrs
- Bibliotēka
- Īpašs bērns? Gudrs skolotājs!
- Karjeras pasākumi
- Mācības
- Mācīties
- Pirmsskola
- Professions Lab ENG
- Professions' Lab LV
- Skolas soma
- Vecākiem
- Darba piedāvājumi
27/03/2023
Marta sākumā 9. a klases skolēns Robins Ozols kopā ar skolotāju Gunu Radziņu devās Erasmus Math projekta “IMPROVING CREATIVE PROBLEM SOLVING SKILLS IN MATH WITH THE HELP OF GAMES” mobilitātes braucienā uz Turcijas pilsētu Manavgatu Antālijā. Projekta mērķis ir attīstīt skolēnu radošumu, izmantojot matemātiku, uzlabojot viņu kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas prasmes. Nedēļas garumā skolēniem bija iespēja ar matemātikas palīdzību […]
26/03/2023
1949. gada 25. martā notika visplašākā Baltijas valstu iedzīvotāju izsūtīšana uz Sibīriju. 25. martā tiek atzīmēta Komunistiskā genocīda upuru piemiņas diena. Lai pieminētu represijās cietušos un skolēniem veidotu izpratni par šo Latvijas vēsturē ierakstīto posmu, skolēniem klasēs tika plānotas un organizētas audzināšanas stundas un nodarbības . 4./5. un 6. klases skolēni apmeklēja Komunistiskā Genocīda upuru piemiņas vietu Valmierā, kur pārrunāja […]
22/03/2023
Erasmus+ projekta kursi “ “Innovative and contemporary methods in work with d/Deaf students” Turīnā Pedagoģes L.Lāce, G.Stankeviča, U.Strazdiņa, K.Zēmele un V.Ragēvičiusa piedalījās Erasmus+ projekta kursos Turīnas Nedzirdīgo institūtā, lai iepazītos ar inovatīvam mācīšanas metodēm strādājot ar bērniem ar dzirdes traucējumiem. Kursa lektori iepazīstināja ar izglītības sistēmu Itālijā, izglītības piedāvājumiem, ko sniedz Turīnas Nedzirdīgo institūts. Pedagoģes vēroja, kā valodas un ritma […]
Iepriekšējā lapa
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135
Nākamā lapa