Aktualitātes

22/05/2022

Nometne vecākiem un bērniem

Aicinām uz vasaras nometni pieaugušos un bērnus! Pasākuma afiša šeit:  afisa_vecaki_berni Kas var piedalīties? Bērni ar funkcionāliem traucējumiem (vecums 7-18 gadi) un viņu vecāki Norises vieta: viesu nams “Mazais Ansis” Rubene, Vaidavas pagasts, Valmieras novads. Par nokļūšanu uz pasākuma vietu jāsazinās ar pasākuma organizatoriem. Norises laiks: 2022.gada 15.-19.augusts Norise: * katru dienu no pl.9.00 līdz pl.12.00 vecākiem un bērniem atsevišķas […]
21/05/2022

Mājturības darbu izstāde

Šogad Mātes dienu sagaidījām  ar izstādi, kurā skolēni  parādīja māmiņām un visiem skolēniem , skolotājiem  savus paveiktos darbus mājturības un dizaina tehnoloģiju stundās. Tie ir skaisti, radoši un interesanti. Katrs skolēns strādājis no sirds. Īstenojot šajā mācību gadā jauno mācību programmu,visi skolēni apgūst vienādas tēmas, zēni auda ,pērļoja rokassprādzes, strādāja ar koku, tamborēja; meitenes strādāja ar koku, virpojot noderīga lietas, […]
21/05/2022

Kurp doties apgūt profesiju?

Kurp doties apgūt profesiju?   Ceturtdien, 19.maijā, 9. a klases skolēni apmeklēja Ziemeļvidzemes   pamatskolu,  lai uzzinātu kādas darba dzīvei nepieciešamas profesijas var apgūt šajā mācību iestādē. Iepazināmies ar skolas telpām un uzzinājām, ka skola piedāvā apgūt profesionālo pamatizglītību audzēkņiem ar speciālām izglītības vajadzībām: Profesionālas pamatizglītības programma “Kokizstrādājumu izgatavošana” (programmas kods 22543041). Īstenošanas ilgums 3 gadi. Piešķiramā profesionālā kvalifikācija – Koksnes […]
20/05/2022

Starptautiska konference par dzirdes jautājumiem

2022.gada 18.un 19.maijā pie mums  – Valmieras Gaujas krasta vidusskolā – attīstības centrā vērām durvis ļoti nozīmīgam notikumam: organizējām starptautisku konferenci “Palīdzēt dzirdēt” (To Help To Hear). Atklāt konferenci bija ieradušies finansējuma sniedzēja – ASV vēstniecības Latvijā pārstāves Sintija Jurgelāne un kultūras atašeja Īrisa Veilija, kura arī, atklājot konferenci, uzsvēra sadarbības un tolerances nozīmi dažādu grupu cilvēku veiksmīgai iekļaušanai sabiedrības […]