Attīstības centrs

14/06/2025

Projekta noslēgums Lietuvā

Tuvojoties mācību gada noslēgumam Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra skolēni devās uz Lietuvas pilsētu Pasvalys, lai piedalītos noslēdzošajā projekta “We=nature”, posmā. Mums tika piedāvāta ekskluzīva iespēja būt kopā ar dabu, jo dzīvojām meža ielokā un vistiešākajā saistībā ar dabu. Lietuvas kolēģi bija sagatavojuši brīnišķīgu programmu. Iepazināmies ar skolu, kur bērniem bija iespēja strādāt ar vasku un mālu. Devāmies […]
29/05/2025

Aicinām mācīties pedagogus un citus interesentus!

Sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju un Valmieras novada pašvaldību Valmieras Gaujas krasta vidusskola – attīstības centrs organizē pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmu apguvi. 1. Vērtēšana pamatizglītībā (vērtēšanas kritēriji /diferenciācija) Norises laiks: 2025.gada 25.augusts, norises vieta – Pāvila Rozīša iela 5, Valmiera. Programma pieejama 2.pielikums_noteikumiem_PROGRAMMA_skola 2. Atbalsta pasākumi bērniem ar dažādām speciālām vajadzībām pirmsskolas izglītībā Norises laiks: 2025.gada 25.augusts, norises […]
24/04/2025

8.a klase piedalās ERASMUS+ projektā Slovēnijā

8.a klase piedalās ERASMUS+ projektā Slovēnijā No 2025. gada 31. marta līdz 4. aprīlim Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra 8.a klases skolēniem bija lieliska iespēja piedalīties programmas ERASMUS+ mobilitātes vizītē, kas norisinājās Slovēnijas pilsētā Mariborā. Skolēnus šajā piedzīvojumā pavadīja skolotājas Ilona Berkolda un Kristiāna Stukāne. Projekta laikā skolēni iepazinās ar Slovēnijas kultūru, dabu un ikdienas dzīvi, kā arī […]
20/04/2025

Otrā ziņu lapa klāt!

Ir iznākusi otrā projekta ENVISIO ziņu lapa, kurā varēsiet iepazīties ar dažādiem projekta jaunumiem. Ziņu lapu varat izlasīt šeit: LV ENVISIO 2nd Newsletter Laipni lūgti ENVISIO projekta otrajā biļetena izdevumā! Ar prieku paziņojam, ka pēdējo mēnešu laikā Erasmus+ projekta ENVISIO īstenošana ir piedzīvojusi ievērojamu progresu. Mūsu komanda aktīvi strādājusi pie tā, lai veidotu iekļaujošu un efektīvu mācību vidi, kas īpaši […]