Attīstības centrs
- Visi
- Valmieras dārgumi
- 2024 Art+autism
- Veselīgs un dzīvespriecīgs
- 2024 ENVISIO
- PuMPuRS
- Dzīvojam pasakā
- 2025 ASK
- Karjeras atbalsts izglītības iestādēs
- Covid-19
- Mācies, lai mācītu
- Matemātika bērniem ar dzirdes traucējumiem
- strenghts
- Use Your Strenghts!
- 2022 Mazie mākslinieki
- 2022 Mācies nākotnei
- 2020 ERASMUS Math
- Biedrība Kopā Varam
- 2023 Mēs = daba
- Projekts Sports iekļaušanai 2021
- Erasmus+ akreditācija 2023
- Inovācijas ir domāšanas veids 2021
- 2023 You Are Special
- Mākslas terapija bērnu ar autismu atbalstam 2021
- 2024 Erasmus+ akreditācija
- Kultūras kaste 2021
- 2024 NJ Nature
- Skolas avīzes
- 2024 NJ Sustainability
- Iekļaut un iekļauties
- 2024 Sport+autism
- Aktualitātes
- Ārpusstundu pasākumi
- Attīstības centrs
- Bibliotēka
- Īpašs bērns? Gudrs skolotājs!
- Karjeras pasākumi
- Mācības
- Mācīties
- Pirmsskola
- Professions Lab ENG
- Professions' Lab LV
- Skolas soma
- Vecākiem
- Darba piedāvājumi
30/09/2025
Pagājušajā nedēļā, kad saule vēl rotājās un ārā bija skaista atvasara, mūsu skolas 8.a klases skolēni kopā ar pedagogiem devās uz Somiju programmas Nordplus Junior projekta “All You Need To Learn Is Nature” (Mācīties dabā) ietvaros. Projektā piedalāmies kopā ar Somijas un Zviedrijas skolām.Tikām viesmīlīgi sagaidīti gan no skolēnu, gan pedagogu puses. Mums bija lieliska iespēja iepazīties ar skolu, klašu […]
01/09/2025
Mana pieredze kursos par labklājības veidošanu skolas vidē Nesen piedalījos Erasmus+ mācību mobilitātē Sardīnijā, kuras galvenā tēma bija labklājības ieviešana skolas vidē, tās galvenie aspekti. Kurss bija ne tikai vērtīgs profesionālajā ziņā, bet arī ļoti iedvesmojošs personīgi. Vēlos padalīties ar saviem ieguvumiem un atziņām. Ko iemācījos par labizjūtu Kurss palīdzēja daudz dziļāk saprast, kas īsti ir labizjūta un kāpēc tā […]
15/07/2025
Līga Grāpēna, mūzikas un speciālās izglītības skolotāja Iekļaujošā izglītība skolās, kas veicina daudzveidības vērtību un atbilst visu skolēnu vajadzībām, ir grūts izaicinājums 21. gadsimta skolotājiem, jo tas prasa radīt mācību vidi, kurā atšķirības sniedz vērtību, ņemot vērā dažādus mācību stilus un sagatavojot elastīgas pakāpeniskas mācību aktivitātes. Piecu dienu mākslas kursu Amsterdamā vadīja Karolīna Vargina, Europass Teacher Academy un kursa “Art, […]
11/07/2025
Jūlijā projekta ietvaros tika veikta pedagogu un atbalsta personāla aptaujas rezultātu apstrāde. Aptaujas mērķis bija noskaidrot, kā skolā tiek izmantoti mākslīgā intelekta rīki un kāda ir pedagogu attieksme pret to lietošanu. Aptaujā piedalījās 30 pedagogu no visām izglītības pakāpēm, visvairāk bija pārstāvēta pamatskola (17 pedagogi), sākumskola (11pedagogi), un 2 pedagogi pārstāvēja vidusskolas posmu. Rezultāti tika rūpīgi analizēti, apkopojot gan kvantitatīvos […]