Attīstības centrs

05/12/2024

Mākslas mūzikas un deju terapiju apguve Splitā

No 25. – 29.novembrim man bija lieliska iespēja piedalīties Europass Teacher Academy kursos Horvātijas pilsētā Splitā –  “Art, Music, and Dance Therapy for an Inclusive Classroom“. Nedēļas garumā varēju atklāt radošuma un mākslas spēku, lai veidotu iekļaujošu klasi, kā arī veicinātu motivāciju, autonomiju, pašcieņu, līdzdalību un sadarbību starp skolēniem. Tika izstrādātas radošas un izteiksmīgas aktivitātes iekļaujošai klasei: pārgājieni dabā ar […]
22/11/2024

Darbs mācību stundās

Sporta stundas laikā tiek aprobēti jaunie mācību materiāli skolēniem ar autismu, un šīsdienas tēma ir stafetes. Nodarbība sākas ar iesildīšanās rutīnu, izmantojot vizuālos norādījumus, lai skolēni justos droši un sagatavoti. Pirms aktivitāšu sākuma skolotājs demonstrē stafetes uzdevumu, izmantojot skaidrus mutiskus paskaidrojumus un vizuālos materiālus. Stafetes uzdevumi tiek pielāgoti katra skolēna spējām, lai nodrošinātu iesaisti un veiksmīgu uzdevuma izpildi. Tiek izmantotas […]
21/11/2024

Darbs mācību materiālu veidošanā

Viens no projekta uzdevumiem ir izstrādāt materiālus bērnu ar autismu atbalstam sporta stundās. Materiāli būs dažādi, bet pati pirmā taps rokasgrāmata un stundu plāni. Pie šī uzdevuma izpildes strādā skolas direktore Iveta Kļaviņa, konsultējoties ar pedagogiem. Izstrādājot mācību materiālus skolēnu ar autismu atbalstam sporta stundās, ir svarīgi ņemt vērā šo skolēnu individuālās vajadzības un sporta aktivitāšu specifiku. Pirmkārt, būtiska ir […]
19/11/2024

Pedagoga labbūtība izglītības iestādē

Būt skolotājam ir liels izaicinājums. Tā ir nepārtraukta sevis pilnveidošana un radošs darbs. Tā ir prasme “degt”par savu darbu, bet arī atrast iekēšējo līdzsvaru, lai savā profesijā “neizdegtu”. Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra skolotājas Evija Lapiņa un Ginta Giruca piedalījās profesionālās kompetences attīstības programmā “Degt, bet neizdegt”. Piecu dienu garumā , no 21.oktobra līdz 25.oktobrim, tika apgūtas praktiskas […]