02/11/2022

Novērtē bērnu tiesību aizsardzību Valmieras novadā !

Lai stiprinātu bērnu tiesību un interešu aizsardzību Valmieras novadā, veicinātu iesaistīto pušu savstarpējo sadarbību un izpratni par bērnu tiesību aizsardzības prioritāti, Valmieras novada pašvaldība ir uzsākusi bērnu tiesību aizsardzības programmas izstrādi. Programmas izstrādi veiks ar Valmieras novada pašvaldības lēmumu izveidota Bērnu tiesību aizsardzības komisija. Viens no pirmajiem komisijas uzdevumiem ir esošās situācijas analīze bērna tiesību ievērošanas jomā novadā, pēc tam […]
02/11/2022

KARJERAS NEDĒĻAS aktivitātes

Karjeras Nedēļas  – 2022 aktivitātes VGV-AC ! Laikā no 17.-21.oktobrim Latvijas izglītības iestādēs norisinājās tradicionālā Karjeras Nedēļa “Uzņēmējspējas- Tavas superspējas!” Arī mūsu skolas skolēni no 1.- 12.klasei aktīvi piedalījās dažādās Karjeras Nedēļas aktivitātēs , ar mērķi apzināties savas uzņēmējspējas un superspējas veiksmīgas nākotnes karjeras veidošanā, kā arī veicināt  izpratni par saistību starp skolā apgūstamajām zināšanām, prasmēm, uzņēmējspēju attīstīšanu un karjeras […]
02/11/2022

Tā mēs gatavojāmies Halovīniem…

Priekšmeta ”Dizains un tehnoloģijas” stundās skolēni bija ļoti ieinteresēti uzzināt par Halovīnu svētku svinēšanu, kuri notika oktobra pēdējā dienā. Norisinājās sarunas par svētku vēsturi, par valstīm, kuras pirmās sāka svinēt šos, par pārģēbšanos dažādos briesmīgos tēlos, par simboliem-izgrebtiem ķirbjiem, to izmantošanu kā svečturiem un dažādiem ēdieniem. Skolotāja prezentācijā parādīja dažādus ēdienus, kas būtu piemēroti Halovīnu dienā. Skolēni izvēlējās sagatavot dažādus […]
21/10/2022

Aristoteļa svētki

Lai turpinātu skolas  tradīcijas un stiprinātu skolēniem piederības sajūtu skolai no 17. līdz 19. oktobrim mūsu skolā  norisinājās  Aristoteļa svētki. Nedēļas sākumā 10. klases skolniekiem tika dota iespēja iejusties tēlos, kurus izvēlējās 11. un 12. klases skolēni. Pirmdien 10.klases skolēniem bija jāierodas tematikā  “bēbis”, otrdien “mūmija” un trešdien “kāzu tērpi”. Aristoteļa svētki un iejušanās citos tēlos skolēniem raisīja dažādas emocijas […]