2024 Sport+autism

31/10/2025

Projekta mācības Turcijā

No 21. līdz 23. oktobrim Valmieras Gaujas krasta vidusskolas  – attīstības centra darbinieki Agnese Vantere, Lāsma Zepa, Renārs Kānītis un Aivars Vasiļevskis piedalījās Erasmus+ programmas projektā “Supporting Children with Autism through Physical Education”, projekta ietvaros ietvaros Cukurovas Universitātē, Turcijā, norisinājās mācību aktivitāšu sanāksme. Sanāksmē piedalījās partneri no Turcijas, Lietuvas, Latvijas un Ziemeļmaķedonijas, daloties pieredzē un idejās par to, kā izmantot fiziskās […]
11/08/2025

Izstrādāts materiāls sporta stundām

Ar lepnumu paziņojam, ka ir tapusi rokasgrāmata pedagogiem darbam ar skolēniem ar autisma spektru. Tā sniedz vērtīgus ieteikumus un idejas, kā veidot iekļaujošu, draudzīgu un atbalstošu mācību vidi. Rokasgrāmata sastāv no piecām sadaļām ar detalizētiem stundu plāniem, kas palīdz pedagogiem atrast praktiskus risinājumus ikdienas darbā. Katrs partneris radījis trīs unikālus nodarbību plānus, ko var izmantot sporta stundās un citās aktivitātēs, […]
14/04/2025

Sporta projekta komandas tiekas Skopjē

Otrais starptautiskais projekta sanāksmes posms Skopjē 🇲🇰No 2024. gada 8. līdz 11. aprīlim projekta partneri no Lietuvas, Turcijas, Latvijas un Ziemeļmaķedonijas tikās Skopjē, lai piedalītos otrā Erasmus+ projekta “Atbalsts bērniem ar autismu sporta stundās” (projekta Nr. 2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848) starptautiskajā tikšanās reizē. Valmieras Gaujas krasta vidusskolu – attīstības centru pārstāvēja Agnese Vantere un Kristīne Šomase. 🔍 Divu dienu darba kārtībā tika īpaši […]
21/03/2025

Plānojam projekta tikšanos Skopjē

21.martā visi projekta “Supporting Children with Autism through Physical Education” koordinatori satikās sanāksmē tiešsaistes platformā Zoom, lai analizētu jau paveikto darbu un plānotu uzdevumus nākamajai tikšanās reizei, kas notiks 9.-10.aprīlī Skopjē, Ziemeļmaķedonijā. Šī sanāksme bija  ļoti nozīmīga mūsu projekta daļa, kas ļāva partneriem analizēt paveikto darbu, dalīties pieredzē un apspriest mūsu sadarbības ietekmi. Sanāksmes laikā mēs: ✔ Analizējām katrā partnervalstī […]