2024 Sport+autism

13/12/2025

Projekta vizīte Stambulā

Projekta ietvaros mācību vizītē Stambulā tika pavadītas 2 ļoti radošas un darbīgas dienas, kuru laikā tika apspriesti galvenie jautājumi, kas radušies saistībā ar jauno darba paketi, un tika izvērtēti piemērotākie risinājumi, lai nodrošinātu augstāko kvalitāti partneru iestādēs pilotprojekta īstenošanas procesā. Turklāt visi projekta partneri dalījās pieredzē un apsprieda svarīgus jautājumus, kas noteiks projekta gaitu. Sanāksmes laikā tika plānoti un organizēti […]
02/12/2025

Darbs ar skolēniem ar autiskā spektra traucējumiem

Skolā norisinājās profesionālās pilnveides pasākums, kura ietvaros pedagogi tika iepazīstināti ar pieredzi, kas gūta starptautiskā projekta vizītē Turcijā. Pasākumu atklāja skolas direktore, daloties ar novērojumiem un metodēm, kā efektīvāk strādāt ar bērniem, kuriem ir autiskā spektra traucējumi. Viņa uzsvēra, ka katrs bērns ir unikāls un ka būtiskākais ir radīt drošu, paredzamu un strukturētu mācību vidi, kurā skolēns jūtas pieņemts un […]
20/11/2025

Mācāmies kopā

19.novembrī Valmieras Gaujas krasta vidusskolā – attīstības centrā norisinājās pieredzes apmaiņas pasākums, kurā pedagogi iepazīstināja kolēģus ar iespaidiem un secinājumiem no starptautiskā projekta vizītes Turcijā. Tikšanās laikā tika prezentēti mākslīgās realitātes (VR) rīki, kas paredzēti bērnu ar autismu atbalstam sporta stundās, kā arī demonstrēti praktiski piemēri, kā šādas tehnoloģijas var uzlabot skolēnu iesaisti un kustību prasmes. Kolēģi no citām skolām […]
31/10/2025

Projekta mācības Turcijā

No 21. līdz 23. oktobrim Valmieras Gaujas krasta vidusskolas  – attīstības centra darbinieki Agnese Vantere, Lāsma Zepa, Renārs Kānītis un Aivars Vasiļevskis piedalījās Erasmus+ programmas projektā “Supporting Children with Autism through Physical Education”, projekta ietvaros ietvaros Cukurovas Universitātē, Turcijā, norisinājās mācību aktivitāšu sanāksme. Sanāksmē piedalījās partneri no Turcijas, Lietuvas, Latvijas un Ziemeļmaķedonijas, daloties pieredzē un idejās par to, kā izmantot fiziskās […]