2024 Sport+autism

21/11/2024

Darbs mācību materiālu veidošanā

Viens no projekta uzdevumiem ir izstrādāt materiālus bērnu ar autismu atbalstam sporta stundās. Materiāli būs dažādi, bet pati pirmā taps rokasgrāmata un stundu plāni. Pie šī uzdevuma izpildes strādā skolas direktore Iveta Kļaviņa, konsultējoties ar pedagogiem. Izstrādājot mācību materiālus skolēnu ar autismu atbalstam sporta stundās, ir svarīgi ņemt vērā šo skolēnu individuālās vajadzības un sporta aktivitāšu specifiku. Pirmkārt, būtiska ir […]
04/11/2024

Projekta logo

Kā gan projekts var iztikt bez sava logo?! Tā arī mūsu projektam tika izveidots savs logo, kas simbolizē mūsu visu kopīgo apņemšanos darīt visu, lai palīdzētu bērniem ar autismu veiksmīgāk piedalīties sporta stundās, tādējādi izpaužot savu personību. Logo ir ietverti visu projekta partnervalstu (Turcijas, Lietuvas, Latvijas, Ziemeļmaķedonijas) karogi, kā arī saulespuķe, kas simbolizē bērnus ar autismu. Logo centrā ir stilizēts […]
14/10/2024

Projekta 1.vizīte Kauņā

Šīgada 1.-3.oktobrī visu partnerorganizāciju pārstāvji tikās uz pirmo sanāksmi projekta koordinatorvalstī Lietuvā, Kauņā. Visītes laikā  tuvāk iepazināmies ar partnerorganizācijām, apspriedām budžetu, darba plānu, riskus, laika grafiku un starpposma mērķus. Tāpat tika detalizēti apspriesta 2. darba pakete, metodoloģija, kas jāievēro, un darbības, lai to veiksmīgi īstenotu noteiktajā termiņā. Projekta prezentācija Partneru un viņu komandas locekļu prezentācija Koordinatora prezentācija Google diska izmantošana, […]
03/09/2024

Projekts apstiprināts!

Saņēmām labu ziņu, ka ir apstiprināts projekts “Supporting Children with Autism through Physical Education”! Projekta koordinējošā iestāde: Kauno Prano Daunio ugdymo centras (Lietuva) Projekta partneri: UNIVERSITY OF CUKUROVA (Turcija) Macedonian Scientific Society for Autism (Ziemeļmaķedonija) MULTI-ACT STD (Turcija) Rēzeknes pamatskola – attīstības centrs (Latvija) Valmieras Gaujas krasta vidusskola – attīstības centrs (Latvija) Ko vēlamies sasniegt, īstenojot projektu? Apzināt trūkumus un […]