Aktuāli


Jaunumi

01/05/2024

Projekta ENVISIO ideja

Projekts ir rezultāts tam, ka vienlaicīgi sastopas divas lielas globālas idejas:  neatliekama globālu problēmu risināšana un neizmantots jauniešu ar dzirdes traucējumiem potenciāls. Iniciatīvas motivācija izriet no izpratnes, ka pasaule ir nonākusi krustcelēs, cīnoties ar neatliekamo nepieciešamību cīnīties pret klimata pārmaiņām un veicināt taisnīgas ekonomiskās iespējas mazāk priviliģētām un atstumtām personām. ENVISIO mērķis ir izmantot nedzirdīgo jauniešu radošumu, elastību un intervences […]
30/04/2024

Tiekamies un mācāmies Igaunijā!

Š. g. no 15. – 19. aprīlim apmeklējām Porkuni skolu projekta”We=Nature” ietvaros kopā ar 6. klases skolēniem. Pirmajā dienā kā viena no iepazīšanās aktivitātēm bija orientēšanās spēle Tallinas vecpilsētā. Pēcpusdienā izstaigājām Rakveres pilsētas centru. Nākamajā dienā, izmantojot interaktīvo spēļu metodi, iepazināmied ar Porkuni skolu. Pēc tam skolēni piedalījās sporta aktivitātēs kopā ar pārējiem projekta dalībniekiem. Sākām arī gatavoties modes skatei, […]
29/04/2024

Brīvdabas odiseja Kiprā

Līga Grāpēna, Indra Juste Erasmus+  kursi “Brīvdabas odiseja”, Kipra (Outdoor Odyssey, Cyprus, 15-19/04/24) Šī kursa mērķis: vides pārmaiņu veicināšana, izmantojot izglītību ilgtspējīgai attīstībai āra apstākļos. Kursa dalībnieki tika  nodrošināti ar zināšanām, prasmēm un galvenajām kompetencēm, lai pārliecinoši vadītu vides izglītības un ilgtspējīgas attīstības programmas, izmantojot āra vidi kā efektīvu, pieredzes bagātāku instrumentu ilgtspējīgākas un videi draudzīgākas sabiedrības veidošanai. Tika apvienotas […]
29/04/2024

Mūzikas terapijas elementu apguve Barselonā

ERASMUS+ kursi Barselonā vai Mūzikas terapijas elementu izmantošanas iespējas mācību procesā   Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra pirmsskolas izglītības skolotāja Sarmīte Millere un skolotāja logopēde Eva Aplociņa no 15.aprīļa līdz 19. aprīlim Barselonā piedalījās ERASMUS+ Skolotāju Akadēmijas kursos “Mūzikas aktivitātes emociju, radošuma un sociālo prasmju stimulēšanai”. Apmācības kursā piedalījās arī pedagogi no Vācijas, Ungārijas un Francijas.    Kursi […]
29/04/2024

“Saules ritmi” Cesvaines pilī

Vizuālās un vizuāli plastiskās mākslas konkursa “Saules ritmi” 2. kārtas  Vidzemē noslēgums Cesvaines pilī. Cesvaines pilī bija izstādīti 200 darbi no visas Vidzemes, starp tiem arī mūsu skolas 8.klases skolnieces Gintas Glāznieces zīmējums. Tas ir slavējami kaut vai tāpēc, ka Gintai bija jākonkurē ar kuplu dalībnieku skaitu no Valmieras skolām, tai skaitā arī mākslas skolas audzēkņiem. Saulainā pavasarā dienā apskatījām […]
27/04/2024

Svinīgi atklāta jaunā sporta zāle

Olimpiskajā dienā, 26. aprīlī, svinīgā gaisotnē atklāta Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra jaunā sporta zāle, kas īpaši pielāgota bērniem un jauniešiem ar speciālām vajadzībām. Valmieras Gaujas krasta vidusskola – attīstības centrs ir lielākā speciālās izglītības iestāde Vidzemē un viena no lielākajām šāda veida izglītības iestādēm Latvijā. Skolā mācās 330 izglītojamie, tajā skaitā 92 bērni apgūst speciālās pirmsskolas izglītības […]
26/04/2024

Olimpiskā diena 2024 pirmsskolā

Piektdien 26.aprīļa saulainajā priekšpusdienā Valmieras Gaujas krasta vidusskolas – attīstības centra pirmsskolas teritoriju pieskandināja sportiska kņada. Mūsu izglītības iestādes bērni, pedagogi un viņu palīgi piedalījās ,,Olimpiskajā dienā 2024”, kuras devīze šogad ,,Izaugt #sportiņā!”. Pasākumu atklājām ar kopīgo ,,Olimpiskās dienas” vingrojumu, pēc kura bērni piedalījās dažnedažādās veiklības stafetēs. Tika skriets un lekts, pārvietots un ķerts, ripināts un mests. Bērni centās no […]
26/04/2024

Skolas foto orientēšanās

Šā gada skolas foto orientēšanās notika 24.aprīlī. Pasākumu organizēja Skolēnu domes pārstāvji: Artūrs Ašmanis (9.kl.), Harijs Felkers (7.kl.), Markuss Beitāns (8.kl.), bet fotografēja Kristers Brokāns (9.kl.). Vislielāko darbu paveica Artūrs. Šo pasākumu organizēt palīdzēja skolotāji : Pārsla Bebre, Sandra Grāvīte un Juta Krauja. Lai pasākums neievilktos līdz vēlam vakaram, tika izvēlēts noteikts kvartāls skolas tuvumā, kur atradās meklējamie objekti. Vērā […]