Projekta ASK ietvaros pedagogi piedalījās diskusijā par mākslīgā intelekta (MI) rīku iespējām un izmantošanu mācību procesā. Sarunās tika apspriesti gan MI piedāvātie ieguvumi, gan izaicinājumi, ar kuriem skolotāji var saskarties, integrējot šos risinājumus ikdienas darbā. Lai apkopotu skolotāju pieredzi, viedokļus un vajadzības, pedagogi aizpildīja arī aptaujas anketas par dažādiem jautājumiem, kas saistīti ar MI lietošanu izglītībā. Iegūtie dati sniegs vērtīgu ieskatu turpmākai projekta attīstībai un atbalsta pasākumu plānošanai.

Pedagogi un atbalsta personāls izrādīja augstu interesi par nākotnes projekta aktivitātēm, uzsverot vēlmi turpināt iepazīt un izmēģināt jaunas mācību pieejas un tehnoloģiskos risinājumus darbā ar bērniem ar speciālām vajadzībām. Viņi atzīmēja, ka turpmākās aktivitātes sniegs iespēju padziļināt MI rīku izmantošanu, dalīties pieredzē un mācīties no kolēģiem. Daudzi arī uzsvēra, ka projekta turpinājums varētu palīdzēt attīstīt individuālās atbalsta stratēģijas, pilnveidot mācību materiālus un veicināt bērnu motivāciju un iesaisti mācību procesā. Kopumā nākotnes aktivitātes tiek uztvertas kā iespēja profesionālai izaugsmei un praktisku risinājumu iegūšanai.

Diskusijā piedalījās un anketas aizpildīja 30 pedagogi.