Sporta stundas laikā tiek aprobēti jaunie mācību materiāli skolēniem ar autismu, un šīsdienas tēma ir stafetes. Nodarbība sākas ar iesildīšanās rutīnu, izmantojot vizuālos norādījumus, lai skolēni justos droši un sagatavoti. Pirms aktivitāšu sākuma skolotājs demonstrē stafetes uzdevumu, izmantojot skaidrus mutiskus paskaidrojumus un vizuālos materiālus. Stafetes uzdevumi tiek pielāgoti katra skolēna spējām, lai nodrošinātu iesaisti un veiksmīgu uzdevuma izpildi. Tiek izmantotas arī motivējošas atgriezeniskās saites metodes,  uzslavas par centību un sasniegumiem. Skolēniem tiek piedāvāta iespēja īslaicīgi atpūsties, ja rodas pārslogotības pazīmes. Komandas darbs tiek veicināts pakāpeniski, dodot skolēniem iespēju pierast pie sadarbības. Stundas beigās skolotājs apkopo rezultātus, uzsverot pozitīvo un iedrošinot skolēnus par progresu. Atgriezeniskā saite tiek iegūta gan no skolēniem, gan novērotājiem, lai novērtētu materiālu efektivitāti. Stunda noslēdzas ar atslodzes aktivitāti, kas veicina skolēnu relaksāciju un pozitīvu noskaņojumu.