Septembrī mūsu skolas pārstāvji piedalījās Nordplus Junior projektā “Digitalisation vs. Nature”, kura atklāšanas tikšanās notika Reikjavika UNESCO globālajā ģeoparkā Īslandē. Projektā piedalījās skolotāji no Latvijas, Lietuvas, Somijas un Igaunijas, lai kopīgi meklētu veidus, kā līdzsvarot digitālo rīku izmantošanu ar mācībām dabā un praktisku, sadarbībā balstītu pieredzi.
Projekts risina aktuālu jautājumu – kā samazināt pārmērīgu ekrāna laiku jauniešu ikdienā, un tā mērķis ir attīstīt mācību metodes, kas palīdz skolēniem līdzsvarot tehnoloģiju lietošanu un saikni ar dabu.
Reikjavikā mēs piedalījāmies darbnīcās un diskusijās par to, kā STEM priekšmetus (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika) var integrēt dabas vidē. Mums bija iespēja apmeklēt Sudurnesas zinātnes un mācību centru, vietējās skolas un Reikjanesas ģeoparku.

Īpaši iedvesmojoši bija praktiski piemēri, kā ar programmēšanu var savienot dabas materiālus un mākslu, kā arī bioloģijas novērojumi pie jūras un matemātikas apguvi dabas ainavā, kas spilgti parādīja, kā radošums, zinātne un ilgtspēja savijas praksē.
Šī pieredze mums kā skolai bija ļoti vērtīga un iedvesmojoša. Tā deva iespēju dalīties pieredzē ar kolēģiem no citām valstīm un attīstīt jaunas idejas par mācīšanos, kas līdzsvaro digitālo pasauli un dabu. Projekts turpināsies vēl divus gadus, un tā laikā tiks izstrādātas sezonālas mācību pieejas, kas palīdzēs skolēniem mācīties gan ar digitāliem rīkiem, gan dabā.