Projekta ENVISIO ietvaros zīmju valodas tulce Līga Lāce un attīstības cenra vadītāja Daiga Ramata piedalījās mācību mobilitātē Ušakā, Turcijā.

Dalība programmas Erasmus+ projekta “Empowering New Ventures in Sustainable Initiatives, Opportunities, and Networking for the Development of Deaf Entrepreneurs (ENVISIO)” mobilitātē:

1. Mērķa / uzdevuma izpildes izklāsts:
   Semināra mērķis bija padziļināt pedagogu izpratni par nedzirdīgu un vājdzirdīgu jauniešu (DHH) vajadzībām, kā arī apgūt universālā dizaina mācībās principus, lai nodrošinātu pieejamību un iekļaušanu izglītības procesā. Programma ietvēra lekcijas un praktiskas nodarbības par empātijas veidošanu, mācību satura pielāgošanu, sadarbību ar tulkiem un digitālo rīku izmantošanu. Pedagogi piedalījās simulācijās un praktiskos uzdevumos, kā arī iepazina izstrādāto digitālo platformu.
2. Iegūto zināšanu un saņemtās informācijas aktualitāte, nozīmība un pielietošanas iespējas pašvaldībā:
   Iegūtā pieredze ir aktuāla, jo pašvaldības izglītības iestādēs arvien biežāk mācās skolēni ar dažādām vajadzībām, tostarp dzirdes traucējumiem. Zināšanas par universālā dizaina principiem un pieejamības nodrošināšanu palīdzēs skolotājiem veidot iekļaujošākas mācību vides. Praktiskās prasmes, piemēram, darbs ar tulkiem vai digitālo platformu izmantošana, ļaus daudzveidīgāk organizēt mācību procesu. Šo pieredzi iespējams izmantot arī metodisko materiālu un pedagogu profesionālās pilnveides pasākumu izstrādē pašvaldības līmenī.
3. Atziņas, secinājumi un priekšlikumi:

• Seminārs uzsvēra empātijas un izpratnes nozīmi darbā ar DHH jauniešiem, kas palīdz veidot vienlīdzīgas iespējas visiem skolēniem.
• Universālais dizains mācībās ir praktiski pielietojams un nepieciešams princips, ko ieteicams iekļaut mācību plānošanā visās skolās.
• Digitālie rīki un AR tehnoloģijas paver jaunas iespējas, taču ir būtiski apvienot tos ar reālu atbalstu, piemēram, tulku iesaisti.